О нас

Культурно-образовательный центр МИР – это МИР детей и взрослых, которые с гордостью говорят:

«Мы Изучаем Русский»

Основным направлением деятельности центра МИР является раннее языковое развитие для русскоговорящих и билингвальных детей 1-15 лет.

В МИРе малышей (1-3 года) и МИРе дошколят (4-6 лет) занятия проходят в игровой форме по методике погружения в языковую среду. Во время занятий дети знакомятся с буквами, слушают истории и сами в них участвуют, рисуют и делают поделки, поют песенки и танцуют, играют в подвижные и настольные игры, и все это на русском языке.

В МИРе школьников (7 лет и старше) у ребят в руках появляется настоящий «Букварь». Но несмотря на то, что ребята уже стремятся внешне быть взрослыми, они с огромным удовольствием продолжают изучение русского языка в увлекательной, игровой форме.

В центре МИР не забыли и взрослых – для вас мы предлагаем разнообразные курсы русского языка как иностранного.

В независимости от возраста наш главный подход – это активное общение, которое позволяет и ребятам, и взрослым «прожить» каждое новое занятие, а не просто заучивать новые буквы, слова и выражения.

Занятия ведут исключительно носители русского языка, специалисты по раннему развитию и работе с билингвами.

Подробнее о занятиях в каждой возрастной группе вы можете узнать в разделах «МИР детей» и «МИР взрослых».

Наша команда

Мадина Али

профессиональный художник-мультиппликатор. Участник и призер многих международных кинофестивалей. Преподает изобразительное искусство.

Работа с детьми – это большая радость. Через творчество дети учатся познавать себя, свой окружающий мир и выражать свое видение окружающего. Моя задача как педагога по изобразительному искусству – это помочь детям раскрыть кладезь их фантазии, дать им возможность смело экспериментировать с разными техниками, которым они будут обучаться в течение учебного года.

Евгения Д'Оттавиано

профессиональная спортсменка и квалифицированный тренер-хореограф с опытом работы в детских учреждениях Швейцарии. Преподает ритмику и танец.

Занятия хореографическим искусством не только способствуют физическому развитию детей и обогащают их духовно. Я счастлива дарить детям радость движения, помогать им слушать и слышать музыку, развивать чувство ритма и умение управлять собственными движениями. А искренние улыбки моих юных танцоров, их упорная работа и новые достижения – лучшее вознаграждение за мою работу.

Ольга Гайгер

Помощник воспитатеоя в группе "МИР малышей"

Я помогаю всем детям в группе провести день в доброжелательной и весёлой атмосфере. Свои творческие способности передаю малышам при изготовлении креативных поделок. К тому же разговаривать с ними на родном русском языке приносит мне огромное удовольствие.

Александра Герингер

Руководитель яслей-сада "МИР малышей". Занимается организационной работой, финансово-хозяйственными вопросами, определяет основные направления работы и развития центра в области дошкольного воспитания.

Алина Гнатышина

Преподаватель русского языка и истории с богатым опытом работы с детьми-билингвами.

Моя цель-не просто научить "как правильно", а воодушевить детей, заразить их моей увлеченностью познавать и исследовать мир литературы, поэзии, культуры и истории через изучение русского языка.

Марина Кортманн

Преподаватель дошкольной педагогики и психологии и учитель-логопед, помощник воспитателя в группе МИР малышей.

Передача родного языка родителями детям является естественным процессом, но в условиях иноязычной среды его реализация приобретает некоторые особенности и трудности. Билингвизм ребёнка не должен восприниматься как выбор или решение, наоборот, он должен быть натурален. Я считаю, что по своей природе ребёнок наделён активностью и любознательностью, он способен к самостоятельному развитию, в том числе и обучению. Очень важно сохранить эту потребность. И наша первостепенная задача в том, чтобы создать необходимые условия для его саморазвития, индивидуальности и внутренних возможностей. Теплая и доброжелательная атмосфера в группе способствует раскрытию потенциала детей, развитию их самостоятельности и уверенности в себе, а следовательно и мотивирует естественную любознательность ребёнка к познанию окружающего мира и овладению родным языком. Усваивая второй язык, родной для отца или матери, ребёнок узнает его культуру, приобретая таким образом возможность лучше понять его самого: его поведение, мировоззрение, менталитет, характер.

Оксана Никитенко

Руководитель школьного отделения, ведет организационную работу, занимается финансово-хозяйственными вопросами, определяет основные направления работы и развития центра в области школьного образования. Учитель начальных классов с опытом работы в общеобразовательных школах Белоруссии. Преподает русский язык и математику.

Главное в моей работе – это сохранить у ребенка его индивидуальное, особое умение видеть, думать и чувствовать.

Виктория Стейгауер

Художник с опытом работы с детьми-билингвами. Участник международных выставок и конкурсов, член Союза Художников Швейцарии. Преподает изобразительное искусство.

Каждое занятие с детьми - это развитие творческого потенциала и креативного мышления. Научить детей видеть этот мир в красках и принимать его с радостью - моя задача!

Надежда Хазлер

Опытный воспитатель и музыкальный руководитель в детских дошкольных учреждениях

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии,творчества. Отдавай ежедневно детям всё, что знаешь и умеешь сам.

Дарья Шори

воспитатель в группе "МИР малышей" с многолетним опытом работы с детьми различного возраста в Роcсии и Швейцарии.

Малыши изменчивы каждую секунду. Это так интересно и познавательно для нас взрослых - уметь быть с ними на одной волне! Учиться у них самим и отдавать им то, что мы сами уже знаем и умеем! Работа в детской группе центра МИР приносит мне радость открытия мира с малышами заново!”

Виктория Шпит

Преподаватель математики, дипломированный лингвист.

Самая важная задача образования состоит в том, чтоб подготовить детей к будущему, несмотря на то, что мы точно не знаем, каким оно будет. Общество меняется быстро, что невозможно предугадать, какие знания через 20 или 30 лет могут понадобиться детям, которые сегодня начинают свой школьный путь. Я верю, что свободное знание русского языка и ознакомление с русской культурой, даст нашим детям в будущем колоссальные возможности не только в сфере бизнеса и политики, но и возможности духовного и интеллектуального саморазвития.

Надежда Штутц

профессиональный музыкант с опытом педагогической работы в детских музыкальных учреждениях Швейцарии. Преподает музыку.

Я уверена, что внутренний мир ребёнка богат и наполнен, когда он появляется на свет. Музыка же помогает раскрыть этот детский эмоциональный мир, обогатить его новыми впечатлениями, даёт возможность проявить себя в творчестве и почувствовать себя артистом. Чем раньше мы займёмся музыкальным развитием нашего ребёнка, тем быстрее поможем ему сформировать музыкальный слух, ритмику, координацию.

Юлия Эккерт

учитель начальных классов и иностранного языка с опытом работы в общеобразовательных школах России и языковых школах Швейцарии. Преподает русский язык и математику.

Отношусь с большой ответственностью к выбранной мною профессии, потому что знаю, что желание ребенка учиться во многом зависит и от меня. Радуюсь интересу и активности детей, их желанию думать, рассуждать, высказывать свои мысли.

Вакансии

Основной секрет успеха центра МИР – это молодая, дружная и динамично растущая команда. Мы рады приветствовать в своих рядах талантливых, неординарных, ярких, энергичных специалистов, искренне любящих детей и увлеченных своим делом. Если Вы хотите к нам присоединиться, пожалуйста, присылайте резюме на электронную почту info@mir-sh.ch.

Пресса о нас

Статьи о деятельности культурно-образовательного центра МИР в периодических печатных и интернет-изданиях.

1 июня 2017

Статья в газете "schaffhauser az"

PDF, 1,372.52Кб

26 августа 2015 г.

Статья в региональной газете "Schaffhauser Nachrichten" [DE]

PDF, 111.67Кб

Меньше публикаций

Контакты

Занятия проводятся в здании Rudolf Steiter Schule Schaffhausen, которая находится в пяти минутах хотьбы от вокзала города Шаффхаузен по адресу:

Vordersteig 20/24, CH-8200 Schaffhausen (Schule)

Vordersteig 34, CH-8200 Schaffhausen (Spielgruppe)

Вы можете к нам добраться пешком (от вокзала г. Шаффхаузен):

От вокзала Вы можете дойти до школы без необходимости переходить дорогу, если Вы сначала спуститесь в пешеходный переход "Landhaus-Bahnunterführung", а потом поднимитесь по ступенькам слева от компании "Unilever".

Далее пересеките площадку перед гаражами и по еще одной лестнице дойдите до переулка "Beckengässchen". Через 100 метров в южном направлении поднимитесь по ступенькам, расположенным с правой стороны от Вас и ведущими на территорию школы. Кроме того, Вы можете дойти до переулка "Vordersteig" по ступенькам около памятника Georg Fischer, расположенного возле перекрестка с круговым движением "Obertor-Kreisel".

На машине:

Количество парковочных мест на территории школы ограничено. Они предназначены только для того, чтобы привезти и увезти детей. Для подъезда к территории школы следуйте указателям "Breite". Вы можете повернуть в переулок "Vordertsteig" с улицы "Steigstrasse". Приметно через 100 метров поверните налево на школьную парковку.

Адрес для корреспонденции

Kultur- und Bildungszentrum „MIR“
Felsenaustrasse 35
CH-8200 Schaffhausen

Телефон

+41 76 325 75 83 (школа)
+41 76 605 15 75 (детский сад)

Электронная почта

info@mir-sh.ch

Мы в Facebook

Записаться на пробное занятие